Educação ambiental · Preservação dos rios
O Rio que Falava Brilhando
Literatura infantil e educação ambiental para aprender a cuidar da água, preservar os rios e valorizar a vida na Amazônia.
Uma obra de Walmirton Bezerra D’Alessandro e Leonardo Luiz Ludovico Póvoa.

Literatura para cuidar da água e da vida
O projeto parte da leitura do livro e das descobertas de Maria, João e da professora Lúcia para conversar sobre os rios, a natureza e atitudes de cuidado. Combina leitura mediada, expressão oral, atividades criativas e jogos de alfabetização fônica baseados no conteúdo da obra.
Categoria do projeto
Educação ambiental — preservação dos rios e cuidado com a água. A proposta aproxima literatura infantil, educação e consciência ambiental no contexto da Amazônia.
Relação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
ODS 6 — Água potável e saneamento: é a relação temática principal, pelo cuidado com a água e a preservação dos rios. A meta 6.6 trata da proteção dos ecossistemas relacionados à água.
ODS 3 — Saúde e bem-estar: relações entre um ambiente cuidado, saúde e qualidade de vida.
ODS 4 — Educação de qualidade: leitura, alfabetização e aprendizagem sobre a natureza.
ODS 15 — Vida terrestre: valorização da biodiversidade e dos ambientes naturais apresentados na obra.
Conheça o ODS 6 na ONU Brasil →Como realizar com a turma
- 01
Planejar a leitura com os educadores, considerando a faixa etária e o território.
- 02
Ler a história e conversar sobre personagens, rios e atitudes de cuidado.
- 03
Explorar sons, letras e palavras do livro nas três aventuras de alfabetização fônica.
- 04
Produzir desenhos, poemas ou propostas de cuidado com a água e acompanhar as aprendizagens.
Público
Crianças em alfabetização, professores, escolas, bibliotecas e comunidades.
Acompanhamento do professor
Os jogos permitem acompanhar o progresso, registrar observações e exportar o relatório das atividades. A leitura e as propostas criativas complementam a avaliação feita pelo educador.
Leve o projeto para sua instituição
Planeje uma experiência de leitura e educação ambiental. Formato, materiais, cronograma e atividades são definidos com a instituição.
