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Educação ambiental · Preservação dos rios

O Rio que Falava Brilhando

Literatura infantil e educação ambiental para aprender a cuidar da água, preservar os rios e valorizar a vida na Amazônia.

Uma obra de Walmirton Bezerra D’Alessandro e Leonardo Luiz Ludovico Póvoa.

Arte do livro O Rio que Falava Brilhando e seus temas ambientais

Literatura para cuidar da água e da vida

O projeto parte da leitura do livro e das descobertas de Maria, João e da professora Lúcia para conversar sobre os rios, a natureza e atitudes de cuidado. Combina leitura mediada, expressão oral, atividades criativas e jogos de alfabetização fônica baseados no conteúdo da obra.

Categoria do projeto

Educação ambiental — preservação dos rios e cuidado com a água. A proposta aproxima literatura infantil, educação e consciência ambiental no contexto da Amazônia.

Relação com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

ODS 6 — Água potável e saneamento: é a relação temática principal, pelo cuidado com a água e a preservação dos rios. A meta 6.6 trata da proteção dos ecossistemas relacionados à água.

ODS 3 — Saúde e bem-estar: relações entre um ambiente cuidado, saúde e qualidade de vida.

ODS 4 — Educação de qualidade: leitura, alfabetização e aprendizagem sobre a natureza.

ODS 15 — Vida terrestre: valorização da biodiversidade e dos ambientes naturais apresentados na obra.

Conheça o ODS 6 na ONU Brasil →

Como realizar com a turma

  1. 01

    Planejar a leitura com os educadores, considerando a faixa etária e o território.

  2. 02

    Ler a história e conversar sobre personagens, rios e atitudes de cuidado.

  3. 03

    Explorar sons, letras e palavras do livro nas três aventuras de alfabetização fônica.

  4. 04

    Produzir desenhos, poemas ou propostas de cuidado com a água e acompanhar as aprendizagens.

Público

Crianças em alfabetização, professores, escolas, bibliotecas e comunidades.

Acompanhamento do professor

Os jogos permitem acompanhar o progresso, registrar observações e exportar o relatório das atividades. A leitura e as propostas criativas complementam a avaliação feita pelo educador.

Leve o projeto para sua instituição

Planeje uma experiência de leitura e educação ambiental. Formato, materiais, cronograma e atividades são definidos com a instituição.

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